Introducción


El presente volumen de Fuentés y Métodos Estadísticos contiene 81 descripciones metodológicas de estadísticas sobre empleo, desempleo, horas de trabajo y salarios, obtenidas de archivos administrativos y fuentes análogas, correspondientes a 68 países o territorios, que se publican en el Boletín de Estadísticas del Trabajo y en el Anuario de Estadísticas del Trabajo de la OIT. Se trata de una versión revisada, ampliada y actualizada de las partes correspondientes del volumen lI - Empleo, Desempleo, Horas de Trabajo, Salarios - de la Guía Técnica, que fue publicada en 1980.

Los dos propósitos principales de este volumen son: i) brindar informaciones de base sobre las diferentes fuentes y métodos administrativos que los países emplean para elaborar dichas estadísticas sobre empleo, desempleo, horas de trabajo y salarios, que publica la OIT; ii) indicar las diferencias entre las distintas series nacionales de estadísticas provenientes de dichas fuentes en cuanto a su alcance, periodicidad, definiciones y métodos para la recolección, evaluación, ajuste de los datos, etc.

Las descripciones metodológicas de este volumen se han preparado tomando como base las respuestas dada por ministerios de trabajo u oficinas de estadísticas nacionales, a un cuestionario es-. pecialmente concebido para tal fin. También se han consultado publicaciones nacionales disponibles en la OIT. Cada una de las descripciones fue enviada al país interesado para obtener sus comentarios, que se han tomado en consideración toda vez que hayan sido recibidos dentro de los plazos previstos en el programa de publicaciones. Cuando no ha sido posiblé contar con la información necesaria en tiempo oportuno se ha recurrido a los datos que figuran en la Guía Técnica de 1980.

Este volumen se ha dividido en dos partes. La primera abarca las estadísticas de desempleo. La segunda, las de empleo, horas de trabajo y salarios. Cada una de estas dos partes contiene descripciones estructuradas que se presentan utilizando títulos normalizados para facilitar las comparaciones entre las diversas características. Aún cuando los títulos normalizados no sean idénticos en ambas partes, se ha tratado de que mantengan la máxima similitud que permiten los diferentes temas. Al comienzo de cada una de las partes se describen en forma detallada los títulos correspondientes y su contenido.