Otras ocupaciones.
Conceptos y definiciones
Empleo:
se refiere a todos los empleados en ocupaciones docentes en las instituciones descritas en "Cobertura industrial" que, al 1o de octubre de 2000, estaban empleados de conformidad con acuerdos concertados entre el gobierno central y las organizaciones de funcionarios públicos, independientemente del tipo de contrato (cargos permanentes, cargos sujetos a despido, cargos temporales y fijos).
Los empleados de la educación privada (Sección M de la Clasificación Industrial Uniforme) no están incluidos en las estadísticas, pero se incluyen en otra serie de estadísticas (Lonnprivund).
Se consideran empleados a tiempo completo los que trabajan como mínimo 33 horas por semana; los que tienen menos horas de trabajo se consideran empleados a tiempo parcial.
Ganancias:
los ingresos brutos mensuales se refieren al total de sueldos en efectivo de acuerdo con la escala de salarios en vigor al 1o de octubre del año del censo, más los subsidios adicionales fijos y variables y pagos pendientes ganados en septiembre y pagados en octubre. Se excluye el valor de los pagos en especie y cualquier pago por horas extraordinarias.
Tasas de sueldo o salario:
se refiere a las tasas de salarios y sueldos realmente pagados por mes, excluidos los subsidios garantizados y periódicos y los pagos en especie.
Horas de trabajo:
horas de trabajo normales establecidas en contratos colectivos, leyes y reglamentos.
Clasificaciones
Ramas de actividad económica:
Título de la clasificación:
Clasificación Industrial Uniforme (SIC94), Sección M: escuelas públicas.
Número de grupos utilizados para la codificación:
siete: escuelas primarias; escuelas combinadas de primaria y secundaria inferior; escuelas de secundaria inferior; escuelas para niños discapacitados (escuelas primarias); escuelas de secundaria superior; escuelas secundarias tradicionales; y otros tipos de escuelas.
Se aplica a:
todos los datos.
Vínculos con la CIIU y nivel:
ninguno.
Ocupaciones:
Título de la clasificación:
la clasificación se hace de acuerdo con la escala de sueldos del gobierno central en vigor al 1o de octubre de cada año. No corresponde necesariamente a la Clasificación de Ocupaciones Uniforme (C521).
Número de grupos utilizados para la codificación:
véase la lista de ocupaciones que figura más arriba.
Se aplica a:
todos los datos.
Vínculos con la CIUO y nivel:
ninguno.
Otras clasificaciones:
empleo, ganancias, tasas de salarios y horas de trabajo: por sexo y categoría del empleado, como tiempo completo/tiempo parcial y adultos/jóvenes.
Las estadísticas se clasifican también según el grado de instrucción. La información sobre el nivel de capacitación de los empleados se obtiene de los registros de la Oficina de Estadística de Noruega sobre el Nivel más Alto de Educación de la Población (BHU). La formación se clasifica de acuerdo con los siguientes años de estudios realizados: educación secundaria inferior; educación secundaria superior; tercer nivel de educación (4 años o menos); tercer nivel de educación (más de 4 años); formación desconocida o no completada. Hay un año de retraso en los datos de educación.
Recolección de datos
Tipo y alcance del sistema administrativos:
En 2001, el registro incluyó 99 074 empleados de escuelas públicas.
Método de recolección de datos:
El Ministerio del Trabajo y la Administración Pública (AAD) reciben información sobre el personal de las escuelas en formato electrónico (disquetes) o en papel y envían esa información en formato electrónico a la Oficina de Estadística de Noruega, de conformidad con la Sección 3-2 de la Ley de Estadísticas.
Actualización del sistema administrativo:
El Ministerio del Trabajo y la Administración Pública actualizan una vez al año el Registro Central de Empleados Gubernamentales del Sistema Escolar (STS).
Procesamiento y verificación de datos
Los datos se procesan manualmente y por computadora. Los datos de salarios se verifican manualmente y por computadora en la AAD y la Oficina de Estadística de Noruega.
Ajustes
Ninguno.
Tipos de estimaciones
Totales y promedios.
Construcción de índices
Ninguno.
Indicadores de fiabilidad de las estimaciones
Alcance del sistema administrativo:
exhaustiva, basada en el censo anual de todos los empleados en los grupos pertinentes al 1o de octubre de año.
Errores no relacionados con el muestreo:
es posible que las personas que rellenan los informes comuniquen información incorrecta a la AAD y/o que se produzcan errores de procesamiento en la AAD o en la Oficina de Estadística de Noruega. Además, el registro de Nivel más Alto de Educación de la Población puede contener errores en la codificación del nivel de enseñanza.
Conformidad con otras fuentes:
estas estadísticas se pueden comparar con otras estadísticas de salarios realizadas desde 1997.
Series disponibles
Total de empleo y promedio de ganancias mensuales, tasas de salarios y horas de trabajo semanales.
Historia de las estadísticas
Fecha de iniciación de la serie estadística:
1973.
Cambios y revisiones principales:
ninguno. Estas estadísticas se pueden comparar a partir de 1973.
Documentación y difusión
Documentación:
Statistics Norway: NOS Wage Statistics (Oslo, anual); también contiene información metodológica;
Idem: Statistical Yearbook (ibid., anual), se publica 6 meses después del año de referencia de las estadísticas.
Statistics Norway publicó las estadísticas de 1959, 1963, 1967; las estadísticas se publican anualmente desde 1973.
Difusión:
en el sitio Internet de Statistics Norway: http://www.ssb.no/lonnkomm en/ (disponible en inglés y noruego).
Se pueden obtener, previa solicitud, los datos que no figuran en las publicaciones nacionales o en el sitio web.
Las estadísticas de salarios de los empleados de la educación privada (basadas en muestras de empresas) se publican en: http://www.ssb.no/lonnprivund_en/.
Datos suministrados a la OIT para su difusión
Las estadísticas siguientes se publican en las Estadísticas sobre salarios y horas de trabajo por ocupación y precios de artículos alimenticios - Resultados de la Encuesta de octubre:
Promedio de salarios mensuales en las siguientes ocupaciones: